体验式作文教学与生活的有机融合研究

摘要

作文教学作为语文教学中的重点,是学生听说读写能力的综合性体现.针对当前作文教学存在的问题,推进体验式作文教学与生活元素的融合,能够优化作文教学组织形式,拓宽学生写作信息面,增强学生写作自信心,进而使学生将生活元素、生活现象更好的运用纸笔记录,抒发学生对生活的感悟以及情感,达到作文教学的最高旨意.对此,立足于作文教学现状,提出体验式作文教学与生活有机融合的策略.