首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >小学高年级语文阅读教学中应用探索式教学的有效性探析

小学高年级语文阅读教学中应用探索式教学的有效性探析

         

摘要

随着我国教育体系的不断改革,传统的教学方法已经逐渐被淘汰,越来越多的新型教育方法已经被广泛的应用到了实际课堂上.在小学语文阅读教学中一直以来教学效果都不是很理想,学生的学习能力以及老师的教学方法都存在着很大的问题,针对这种情况可以选择使用探索式教学的方法来帮助学生学习有关语文阅读的相关知识.本文主要探讨了目前在小学高年级语文阅读教学中存在的一些问题,并对探索式教学方法在小学语文阅读教学中的应用效果进行分析,希望能为小学语文老师提供一些建议和帮助.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号