跨界之美——高中语文跨媒介阅读的几点思考

摘要

在知识爆炸、信息膨胀的大数据时代,纸媒并不是知识传播和学习的唯一渠道,跨媒介会更好地开阔学生的视野,调动学生兴趣,促进学生独立思考.通过跨媒介方式,学生会融入到语言学习环境中,通过思考形成语言体系和思想观点,聚焦语言知识,提高语言能力.本文主要探究高中语文跨媒介阅读的几点思考,促进学生通过跨媒介的方式提高语言能力.