小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略探思

摘要

在小学中高年级阶段,对于小学语文学科来说,学生需要重点做好阅读和写作这两个方面的学习,阅读能力和写作能力都是学生需要掌握的基本学习能力,也是学生运用语言、深刻把握语言的过程,关系到学生的语文综合能力的培养和提高.因此,小学语文教师一定要充分认识到阅读和写作之间相互促进的关系,树立阅读写作一体化的教学理念,指导学生在文章阅读当中锻炼写作能力,还要引导学生通过联系生活培养写日记的良好习惯,这都有助于增强阅读写作一体化的教学效果,促进学生的语文综合素质能力的提高.