小学语文阅读教学中读写结合的导入实践研究

摘要

在新时代的小学语文教学体系中,语文阅读所占比重逐渐增加,人们更加注重学生阅读能力和理解能力的提升.将读写结合的教学方式应用于语文阅读教学中,能够使学生在理解文章的同时,锻炼写作能力,实现写与读的有机结合,在读与写的过程中,逐渐提高学生的语文素养.本文将从传统阅读教学的不足,读写结合的优势以及具体措施三个方面进行论述,寻找有助于学生语文阅读能力提高的最优方案.