培养农村小学生课外阅读的有效性策略

摘要

课外阅读是学生获取知识、学会积累的主要方式在之一,能够补充与延伸语文教学内容.增加一个人的智慧单纯的依靠学习内容是难以实现的,需要大量的阅读.但是,我国当前农村小学生在阅读的过程中,会受到各种因素的影响,阻碍学生的发展.本文针对当前农村小学生课外阅读存在的问题进行简要分析,并有针对性的提出解决措施,让学生在课外阅读中获得更多营养,获得全面发展.