妙笔生花,灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略

摘要

小学生可以通过写作获得自己想要掌握的信息,同时也可以不断增强自己的写作能力,还可以为学生的日常语文学习打下坚实的基础,有了好的写作能力可以让学生终生受益,而小学阶段也正是学生养成良好学习习惯的黄金时期,要想学生注重语文写作能力的培养,老师就要转变老旧的教学思想,改变教学方法方式,在日常的教学中就要创新教育找到适合学生的教学方法,刺激学生主动去学习,在写作中找到学习的乐趣,积极参与到老师的课堂教学中去,配合老师的教学,让课堂变得高质高效.因此,妙笔生花,灵动生动写作成为了教师们的主要任务.