小学高段语文教学中阅读能力的培养

摘要

语文是基础性学科,语文教学主要是培养学生的语言表达能力、语言应用能力、阅读理解能力以及其他各方面能力,在学生学习和今后的发展中占据着重要地位.但是,现阶段,小学高段语文阅读教学质量比较差,极大程度地影响了阅读教学重要性的发挥,对培养学生的阅读理解能力产生了极为不利的影响作用.为了提高课堂教学质量和效率,适应新课程改革教学模式要求,阅读教学过程中必须将培养学生的阅读能力摆在首位.