在阅读中提升小学中年段学生的语文核心素养

摘要

阅读作为学生进行语文知识积累、知识面拓展的主要方式,学生不仅可以通过阅读与作者产生心灵上的沟通,加深对文章的理解与体悟,还可以通过阅读使自身语文核心素养得到提升.而如何通过阅读教学实现对该阶段学生语文核心素养的提升,就成为了当前小学语文教学中所需要关注的重要内容.