首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >小学语文作文教学有效性策略探讨

小学语文作文教学有效性策略探讨

         

摘要

语文,作为我国传统文化与人文风俗重要的传承手段,在小学教育中更是占据相当重要的位置;作为是语文教学中的重要组成部分,通过一定的写作练习不仅仅对语文的教育具有很大的帮助,更重要的是让学生对我们的人文风情与传统文化具有更深刻的理解以及认知.提高小学语文作文的教学不仅仅对学生的教育具有重大意义,对提高年轻一代的思想素质也是具有相当大影响的,本文简要分析了现阶段我国相关教育领域的一些问题并提出了针对的解决方案,希望能推进小学语文中作文教学更好的发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号