快乐读书吧——小学整本书阅读教学策略探微

摘要

整本书阅读教学在现阶段的小学课堂中被语文老师所广泛使用。这一教学手段的提出,不仅符合国家对小学语文课程的要求,更是为学生们的课堂注入了新鲜的活力。由于小学阶段的学生年龄小,各方面能力都有所差异,并且思维逻辑有限,缺乏明确的学习方式,需要老师们不断的完善教学内容,帮助他们快速的形成良好的阅读习惯,保证这一教学手段的有效性。