小学语文群文阅读中课内外阅读整合的策略探究

摘要

群文阅读是一种全新的阅读形态,不仅能够完善传统阅读的不足之处提高学生的阅读兴趣,还能有效提升学生的阅读素养,为学生带来思维品质和学习能力的变化。本文就群文阅读中课内外阅读整合的策略进行研究,希望能为小学语文教学工作者提供参考,更有效地提高学生的阅读水平。