微课在高三语文复习课中的应用分析

摘要

高三阶段所开展的语文复习工作就是引导学生对之前所学习过的语文知识进行系统化的总结与归纳,进而促使自身语文综合素养的全面提升.由于受到传统应试教育理念的影响,很多高三学生在进行复习时,面临着较大的高考压力,再加上没有掌握科学高效的复习方法,因此面对繁琐的语文往往显得无所适从,进而无法取得理想的复习效果.可以说高三语文复习本身具备时间紧、任务重的特点,如果一味地采用传统的复习方式很难提升学生的复习效率.基于此,本文主要探究如何在高三语文复习课中有效应用微课这一教学模式的具体策略,以期能够最大限度激发学生的复习热情,提高复习效率.