初中语文课堂教学中渗透劳动教育的策略思考

摘要

在初中语文教学中渗透劳动教育,能使学生在语文教学中接受劳动教育,更好地提升语文教学的价值和意义。笔者通过相关文献研究和结合教学实践,认为初中生中存在着对劳动观念理解不深、不热爱劳动等现象,语文教学中存在着丰富的劳动教育资源,所以渗透劳动教育是具有可行性的。通过二者融合渗透,可以促进学生形成正确的劳动观,掌握一定的劳动技能,在提升学生语文学习素养的同时进行劳动价值教育。