基于项目教学模式的高职软件技术专业教学改革探究

摘要

随着我国教育的不断发展,高职教育受到越来越多人的关注,传统教学方式更注重对理论知识的教授,模式较为单一,很难提升学生的实践能力。近些年,在教学的改革下,项目教学法逐渐走入高职院校的视野,以行动为导向,具有很强的实践性。在高职软件技术专业中应用项目教学法,可以打破原有的科目教学,对软件技术专业课程进行重新整合,构建针对职业化要求的实践性课程,以培养全面应用型人才。本文将围绕项目教学法定义、特点,以及在高职软件技术专业教学中的重要意义进行研究,发现高职软件技术专业教学中存在的问题,并提出相应优化措施,以期对高