脑益康对阿尔茨海默病模型小鼠学习记忆的影响

摘要

目的：观察脑益康对阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease，AD）模型小鼠学习记忆的影响，并探讨其改善学习记忆的机制。方法：采用D-半乳糖（D—Gal）和亚硝酸钠（NaNO2）腹腔注射建立小鼠AD模型，通过迷宫刺激器和水迷宫实验检测小鼠学习记忆能力：生化方法检测小鼠脑组织内超氧化物歧化酶（SOD）活性和丙二醛（MDA）含量；透射电镜观察小鼠海马神经细胞的超微结构。结果：模型对照组小鼠学习记忆能力下降，SOD活性降低，MDA含量升高；而与模型对照组比较，脑益康小、中、大剂量组（2．4、7．2、24g·kg-1·d-1）均可显著改善模型小鼠的学习记忆能力，提高脑内SOD活性，