机译:帕里勃拉姆的全息大脑观对第二语言/外语习得研究的意义(英文)
机译:在瑞士小学引入第二外语:第二语言听力和阅读技能对第三语言习得的影响
机译:基于任务的第二语言研究的复杂性,准确性和流利性:寻求基于发展的第二语言习得措施
机译:多语言的第二语言习得年龄对与语言相关的大脑区域的灰质量有影响
机译:第二语言的本能与教学效果:第二语言习得的本质与本质
机译:数学作为第二语言的学习:一种理论模型,用于说明英语作为第二语言和数学的习得中的相似之处
机译:第二语言教学中播客系统和多媒体工具的集成:第二语言习得理论的实践,评估和未来启示
机译:第二语言习得中主要分支方向的影响研究:通用语法的参数从第一语言到第二语言习得的广义化。
机译:弥合第二语言习得研究与记忆科学之间的鸿沟:外语损耗
机译:论指导第二语言学习中的语法和意义习得 - 以成人法语英语作为外语学习者形成过去动词形式的个案研究。
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:听力理解研究的一种模式