花样轮滑对青少年身体自尊水平的影响

摘要

身体自尊的实质内涵是个体对于自己身体的看法与态度,对研究探讨参与体育锻炼的心理前因和效益都具有重要意义,但目前对于青少年花样轮滑的身体自尊在国内研究甚少.选取79名青少年,以分组对照的实验法为主,辅之以问卷测试法和数理统计法,进行为期12周的花样轮滑教学实验.通过分别对2组研究对象进行测试,比较2组青少年身体自尊水平总体及相对的变化,对花样轮滑项目对青少年身体自尊水平的改变与影响进行探讨.经对实验中各因素进行t检验后,发现实验组的身体自尊水平明显提高,对照组的身体自尊水平没有明显变化,证明花样轮滑练习对青少年的身体自尊水平具有显著的促进作用,但对不同性别的身体自尊水平提高幅度无明显差异.