基于核心素养的初中英语教学中的文化意识培养思考

摘要

在提出素质教育的要求后,各个科目的教师都开始加强对核心素养的培养,初中的英语课程也不例外.教师开始提高对英语核心素养的重视,积极采取一些科学的培养策略,以便取得一定的教学成果.由于文化意识和核心素养有着较为紧密的联系,通过文化意识的培养可以提高学生的核心素养.基于此,本文主要围绕初中英语教学展开研究,选择以核心素养作为切入点,帮助教师明确核心素养、文化意识两者的关联.首先概述文化意识,分析文化意识和核心素养的关系,而后探讨作为核心素养的文化意识包含的内容,最后提出针对性的培养策略.