青年教师的成长发展激励机制研究——中国民航大学青年教师调查

摘要

本文通过对高校青年教师的调查,了解他们在工作中存在的问题,寻找制约青年教师成长的问题原因,提出建议。问卷调查六了47名青年教师及对照组38名中年教师。结果 1.青年教师在教学能力、教学方法、教学准备、态度以及职业认同等方面同中年教师之间存在差异（p＜0.05）。2.不同背景青年教师在教学准备、语言表达、性格特征等方面存在差异。