健康信念模式教育对高血压患者自我管理疾病能力的影响

摘要

目的 探讨运用健康信念模式教育对高血压患者自我管理疾病能力的影响.方法 将100例高血压患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组在药物治疗的同时,根据健康信念模式时患者进行针对性的健康教育.而对照组则进行常规健康教育.比较健康教育前后2组患者自我管理疾病的能力.结果 健康信念模式教育前2组患者自我管理疾病能力评分相比较差异不明显;健康信念模式教育后2个月随访观察,2组患者的自我管理疾病能力评分相比较差异明显.结论 运用健康信念模式教育能提高高血压患者自我管用疾病的能力.