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谈中职教育专业课CAI课件设计原则

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摘要

建构主义学习论的核心,是以"学"为中心,即在教学过程中,把学生的活动作为教学工作的中心,视学生为认知的主体,教学的其他要素,在教学活动中对学生的学习所起的作用是帮助和促进作用.在以"学"为中心的教学思想指导下,设计与开发中等职业学校专业课CAI课件适合学习者的特点及职业能力的形成.

著录项

来源
《中国科技信息》 |2011年第1期|171-173|共3页
作者
李延明;
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作者单位

锦州市机电工程学校教务处,锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
CAI课件; 建构主义; 中等职业教育; 专业课;

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