基于社会公平正义的教育设施布局规划探索——以南阳市南召县中小学布局规划为例

摘要

教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和数育质量公平。如何促进全县教育事业优先发展，优化教育资源配置，使中小学校的发展建设与社会经济发展、城市发展相适应，合理规划和保护中小学校用地，确保学校的标准化建设，需要编制专项规划指导中小学建设规划。