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张平;
甘肃林业职业技术学院;
儒家伦理思想; 高职院校; 德育教育;
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机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:儒家文化在高校网络空间治理的儒家文化中的道德自律和法律其他规则的现实意义
机译:少数物理学的现实意义
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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