如何在高中信息技术教学中实现有效教学--情景教学实例研究

摘要

情景教学指在教学过程中为了达到既定的教学目标，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，从而激发学生学习的积极性、主动性。高中信息技术课中便利的多媒体设备，有利于形、光、声、色等巧妙结合与运用，从而实现有效教学。本文试图根据情景教学实例的成功与失败展开研究，分析如何在高中信息技术课上开展情景教学。