情境模拟护理对双相情感障碍患者日常生活能力、病情改善程度及自我护理能力的影响

摘要

目的 研究情境模拟护理对双相情感障碍患者日常生活能力、病情改善程度及自我护理能力的影响.方法 回顾性分析2018年12月～2019年9月江西省九江市第五人民医院收治的62例双相情感障碍患者临床资料,根据不同干预方法分为对照组和观察组,每组各31例.对照组进行常规治疗,观察组在对照组的基础上实施情景模拟护理.两组均连续护理3周.比较两组干预前、干预3周后的日常生活能力、病情改善程度及自我护理能力.结果 两组干预前的日常生活能力量表(ADL)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预3周后的ADL评分低于干预前,且观察组的ADL评分低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);两组干预3周后的NOSIE评分高于干预前,且观察组的NOSIE评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05),两组干预3周后的ESCA评分高于干预前,且观察组的ESCA评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 双相情感障碍患者使用情境模拟护理干预,能显著改善患者日常生活能力,促进病情改善并提升自我护理能力,利于患者预后,值得推广使用.