本科生创新创业实践教学的探索——以智能硬件专业创新实践课程为例

摘要

创新创业教学是高等教育中的重要一环,是本科生从以学习知识为目标的学生模式转变到以创造价值为目标的社会劳动者模式的衔接和过渡.采用人工智能技术领域产学研结合的教学模式,在课程讲授部分,着重引导学生发现社会的真需求,组成兴趣团队,提出解决方案;在项目实践部分,要求学生根据方案自主学习并完成产品原型的制造,模拟从创新到创业的过程.此外,合理设置多维度考核指标,督促学生及时总结,实现阶段性成果产出,从而激励学生团队协作互助攻克技术难题,共同完成团队目标.