基于智慧课堂下实践Blockly编程教学的研究—以中学信息技术课程Blockly迷宫闯关编程为例

摘要

学生应用智能移动终端和智慧教育APP,通过无线网络无缝接入智慧教育云,智慧教育云通过云计算和大数据技术分析学生的在线反馈数据和线上资源的应用数据,为教师的智慧课堂架构和师生互动提供智能建议。凸显教师教学行为和学生学习方式的变革,体现学生在智慧课堂下的多元化学习方式,提高学生差异化、个性化、自适应学习能力。