首页> 中文期刊> 《中国现代教育装备》 >基于微课的小学科学翻转课堂案例研究——以小学科学《充气玩具里的科学》为例

基于微课的小学科学翻转课堂案例研究——以小学科学《充气玩具里的科学》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

微课为核心的翻转课堂可以赋予学生高品质的思维活动与协作互动,有助于科学课堂教学质量的提升.小学科学翻转课堂应关注学前设计以引发学生思维关注;课堂教学应鼓励学生探究思考;关注实践,引领学生"学习进阶";拓展深化,实现知识拓展迁移.

著录项

来源
《中国现代教育装备》 |2018年第24期|52-53|共2页
作者
万志永;
展开▼
作者单位

河北省唐山市丰润区丰登坞镇曾庄子小学 64004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 小学科学; 翻转课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于微课的翻转课堂教学模式应用于长周期观察活动的研究——以小学科学《看月亮》为例 [J] . 陈华 ,高翔 . 教学仪器与实验 . 2018,第006期
2. 基于微课的翻转课堂教学模式应用于长周期观察活动的研究——以小学科学《看月亮》为例 [J] . 陈华1 ,高翔2 . 教育与装备研究 . 2018,第006期
3. 基于翻转课堂的小学科学微课设计策略探析 [J] . 赵淑霞 . 文学少年 . 2020,第019期
4. 基于小学科学课程的STEM微项目开发与实践研究——以苏教版小学科学五年级下册第二单元《形状与结构》为例 [J] . 华锡芬 . 科学咨询 . 2021,第041期
5. "微课"视角下小学科学的翻转课堂研究 [J] . 徐倩 ,庄建华 . 教学管理与教育研究 . 2019,第009期
6. 农村小学科学教学现状调查与小学科学教师培养建议——以河南省信阳地区小学科学教学现状调查为基础 [C] . 王智红 ,王言景 ,李文增 . 中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会第十一届学术年会 . 2016
7. 基于研究性学习的小学科学课教学方案设计研究——以X市X小学科学课为例 [A] . 王蔚 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号