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国家精品课程可访问性调查分析

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通过对2005-2009年本科和高职高专两个层次的所有普通高校国家精品课程可访问性进行调查,用Excel软件对调查数据进行统计分析,提出了关于"国家精品课程建设"方面的建议.

著录项

来源
《中国医学教育技术》 |2010年第5期|447-451|共5页
作者
郭春才;
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作者单位

湛江师范学院信息科学与技术学院,广东,湛江,524048;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
精品课程; 可访问性; 调查;

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