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认清多媒体教学的地位走出多媒体教学的误区--浅谈《分析化学》教学过程中使用多媒体技术的利与弊

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摘要

本文阐述了多媒体技术在高等中医药院校<分析化学>教学过程中的地位和作用;揭示了当前在多媒体<分析化学>教学中所存在的一些误区,并指出了避免和纠正这些误区所应持的态度.

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来源
《中国现代教育研究杂志》|2005年第10期|34-35|共2页
作者
潘金火; 张丽;
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作者单位

南京中医药大学,江苏,210029;

南京中医药大学,江苏,210029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
多媒体教学; 分析化学;
入库时间 2023-07-25 23:58:06

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