《从因特网获取信息》教学设计

摘要

cqvip:学习者分析 在日常生活中,七年级的学生已经能够根据需要选择不同的途径获取信息,如从报纸上了解最近发生的事件与新闻,从电视上了解最近的天气情况,从书本上欣赏精彩的作文.不少学生已经能够通过在搜索引擎中输入关键词来获取信息,但对获取信息的策略与方法缺乏深层次的认识和理解,检索效率差异较大,