基于社会支持视角医学生创业的4C模式实践研究

摘要

受固有教育观念、就业观念以及医学专业的特殊性,医学生创业者屈指可数.文章在运用社会支持理论分析医学生创业现状,并通过4C即协同(Collaboration)、内容(Contents)、沟通(Communication)、考核(Check)等四个要素的视角提出促进医学生创业实践和发展对策,以期有助于推进医学院校创业教育工作,提升医学生创业能力,形成活跃的医学院校创业文化.