新型冠状病毒肺炎疫情期间267名护理实习生的心理健康状况调查及影响因素分析

摘要

目的:了解新型冠状病毒病毒疫情期间临267名护理实习生心理健康状况及影响因素.方法:采用疫情期间心理评定问卷、简易应对方式问卷和社会支持评定量表对267名三级甲等医院的护理实习生进行调查.结果:267名护理实习生的躯体化、强迫、抑郁、焦虑4个因子评分的总均分分别为(1.18±0.36)分、(1.36±0.53)分、(1.23±0.41)分、(1.24±0.49)分,不同睡眠时间与睡眠质量的学生在强迫、抑郁和焦虑因子的得分差异有统计学意义(F=4.159、0.501、5.286;29.588、17.118、20.264,P<0.05);社会支持总量表得分、主观支持分量表得分、支持利用度分量表得分、积极应对维度得分均与心理健康状况4个负性因子总分及各个因子得分负相关(P<0.05);主观支持和积极应对对心理健康负性因子评分有显著影响(β=-0.444、-0.482,P<0.05).结论:护理实习生在新型冠状病毒肺炎疫情期间的心理状况基本呈负偏态分布,大部分学生情绪稳定,具有较好的社会支持,能采取积极的应对措施,但部分学生存在较明显的负性情绪与躯体不良症状,应进行早期、主动、有效的特异性心理干预,预防心理卫生问题的发生.