住院医师职业道德和交流沟通能力的360度评价研究

摘要

目的:利用360度评价的方法更加科学地、客观地对住院医师的职业道德和交流沟通能力进行客观评价.方法:应用华盛顿大学的职业道德和交流能力的360度评价量表对中国医科大学附属医院的98名住院医师分别从指导教师、自我、护士、患者、管理者和同行按照职业道德和交流沟通能力进行多角度、全方位评价.利用EPIDATA 3.1建立数据库,通过SPSS 15.0对数据进行统计分析.结果:360度评价能够全面、客观的对住院医师的职业道德和交流能力进行评价,体现了个体化和公平性的考核原则,可以为医学临床教学和实践评价提供有益的支持.