中国英语能力等级量表在医学英语形成性评价中的应用——以口语能力为例

摘要

以中国英语能力等级量表口语能力分量表在形成性评价中应用为例,基于能力量表进行医学英语口语课程中的自我评价、同伴互评、教师评价、目标设定等,探索将量表用于指导医学英语教学与评价的途径,为形成性评价的有效开展提供科学的标准,提高医学英语教学和学习的成效。