推动高等教育质量评价改革,激发高等教育发展新活力——中国高等教育学会教育评估分会2020年学术年会综述

摘要

1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要进行教育体制改革,坚决实行简政放权,扩大学校的办学自主权,开启了高等教育评估的探索历程,至今已有35年。2020年,中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》出台。为深入领会《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,系统总结中国高等教育评估的基本经验,为坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾提供理论支撑和政策服务,中国高等教育学会教育评估分会和青岛理工大学联合举办教育评估分会2020年学术年会,会议主题为“推动高等教育质量评价改革,激发高等教育发展新活力”。