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谢海清; 段丽华;
郴州市第三人民医院乳腺甲状腺外科;
湖南郴州423000;
湖南省郴州市瑞澜医疗美容医院整形美容外科;
乳腺外科; 临床带教; CBL教学法; PBL教学法; 出科成绩; 临床工作能力; 带教满意度;
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:三明治教学法应用于肠梗阻临床带教中的效果分析
机译:行动导向教学法在手术室临床护理带教中的应用
机译:CBL和PBL在神经外科临床教学中的应用研究
机译:选定物理疗法课程中的基于案例的学习(CBL)及其学生,教职员工和管理人员的感知效果。
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:五种正畸粘合剂在临床应用及相关护理操作中的效果评价
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
机译:开发临床数据库的方法,以及统计概率估计方法在临床研究设计和分析以及治疗指标评估中的应用
机译:分子标记在具有组氨酸去乙酰化酶活性的酶抑制剂的临床和临床研究中的应用
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