理论与实验相结合教学在人体解剖学教学中的应用效果评价

摘要

目的 分析理论与实验相结合教学在《人体解剖学》教学中的应用效果.方法 研究对象为2017级护理学专业学生70名,依据随机原则将其划分2组,设为研究组(35名)和对照组(35名),分别应用理论与实验相结合教学、传统教学,对比教学效果、护生考试成绩、教学满意度.结果 研究组课程基本情况、授课组织方式、教学效果和课程教学建议等评分均高于对照组(P<0.05).研究组护生考试成绩高于对照组(P<0.05).研究组护生教学满意度(97.15％)高于对照组(80.00％)(P<0.05).结论 在《人体解剖学》教学中应用理论与实验相结合可提高教学效果,学生也更易接受.