成人高等学历教育学分制改革实践研究r——以齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院为例

摘要

为进一步完善成人高等学历教育人才培养体系,明确培养目标,优化课程体系,学院在原有培养方案修订要求的基础上针对在职成人学生生源特点,科学合理地融入"三导向"人才培养模式,对成人高等学历教育学生培养的基本原则、培养年限、学制要求、选修情况、免修等进行系统深入的研究,此次研究是该院深入毕业后人才培养的又一次重要实践.