多元化健康教育对老年骨质疏松骨折患者生活质量的影响探讨

摘要

目的 分析老年骨质疏松骨折患者接受多元化健康教育对其生活质量的影响.方法 纳入本院2013年-2016年收治老年骨质疏松骨折患者80例为研究对象,根据患者接受干预措施将其以每组40例分为对照组(对症干预及常规健康教育)和观察组(常规干预联合多元化健康教育).比较患者不同干预方案下临床疗效及生活质量改善状况.结果 经评估后提示对照组有11例判定无效,观察组有2例患者判定无效,统计学处理提示总有效率差异有意义(P＜0.05);干预后患者生活质量均有改善,观察组改善效果明显优于对照组,统计学处理提示有意义(P＜0.05).结论 多元化健康教育对于老年骨质疏松骨折患者而言能更好让他们了解生活中应注意相关事项,保障其治疗依从性和疗程顺利进行,提高生活质量,值得临床推广.