发展性教学评价在小学信息技术课程中的应用研究

摘要

发展性教学评价是一种有效的评价形式,其核心思想是“以人为本”,注重个体差异,培养学生的全面发展.通过调查问卷法,对山西省长治市部分小学信息技术课中发展性教学评价的应用现状进行研究,对在研究中发现的问题进行思考并提出几点建议.