首页> 中文期刊>中国教育技术装备 >学于概念中 获于概念外——概念图在小学英语教学中的应用

学于概念中 获于概念外——概念图在小学英语教学中的应用

     

摘要

在教育领域,概念图(inspiration)更多地被运用于物理、数学和化学等一些逻辑联系性较强的学科,但实际上只要存在联系,存在逻辑,都可以用概念图来进行知识的连接、理论的整合.现在的教学是多元化的,小学英语教学更离不开多元化的多媒体教学,概念图的加入在某一层面上提升了小学英语教学的全面性,丰富了英语教学的方式、方法.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》|2011年第28期|31|共1页
  • 作者

    郭芸;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区莲花学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:51:10

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