基于网上评卷系统的教学信息化实践——以数学类公共基础课为例

摘要

公共基础课是高校的一类大课,其信息化程度对本科生的基础素质培养具有深远的影响。公共基础课通常采用教考分离的模式,课程考核主要通过统一命题、统一考试和流水阅卷实现。基于公共基础课的特点、试卷管理和教学评估的需求,结合信息技术和高考阅卷经验,自主研发了一套适合公共基础课的网上评卷系统,并首次在数学类公共基础课体系中实施。经过两年多的成功实践,有效地克服了手工评卷的种种弊端,突破了时空限制,降低了管理复杂度,方便了广大教师,促进了科教融合和本科生的能力培养,确保了评卷质量和水平。