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浅谈初中科学教学中可持续发展观念的渗透

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摘要

对学生进行可持续发展教育,是初中科学教学的一项重要任务.对此,我们在初中科学教学中,要注意采取"融合式"进行可持续发展教育,采用"结合式"进行可持续发展教育,采用"熏陶式"进行可持续发展教育.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第33期|196-196|共1页
作者
应荣英;
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作者单位

浙江省诸暨市次坞镇中心学校;

浙江诸暨;

311815;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中; 科学; 可持续发展;

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