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浅谈高职酒店英语口语教学中情意目标的实现

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摘要

传统的英语口语教学只重视认知目标的实现,笔者认为高职酒店英语口语教学目标不仅应该包含认知目标,还应该包含情意目标与行为操作目标.本文侧重论述了高职酒店英语教学中情意目标实现的问题.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第20期|155-155|共1页
作者
钟月辉;
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作者单位

广播电视大学;

广东佛山;

528200;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论 ;
关键词
酒店英语 ; 教学; 情意目标;

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