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新课标下初中英语教学评价的探索

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摘要

新课标下初中英语教学怎样评价呢？笔者认为:评价标准的角度应该多维;评价方法应该多样化;评价要恰当,要带给学生成功的感觉.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第27期|129|共1页
作者
王丽亚;
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作者单位

乐亭县王滩镇聂庄初级中学河北唐山 063606;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
英语教学; 评价; 多维; 成功;

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