首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >谈语文教学中的识字教学——中国汉字听写大会带来的启示

谈语文教学中的识字教学——中国汉字听写大会带来的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

在即将过去的2013年,旨在“挽救”汉字书写危机的央视首届《中国汉字听写大会》打响了“汉字保卫战”,唤起了全民文化自检,引发持续关注和热议.在这次汉字听写大会中我受益匪浅,对识字教学有了自己的认识.下面我结合本教育管理中心实际谈几点有关识字教学的粗浅看法.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2014年第9期|163165|共2页
作者
贾光祖;
展开▼
作者单位

甘肃省白银市靖远县若笠乡教育管理中心甘肃白银 730600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
语文教学; 识字方法; 措施;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈谈语文课的识字教学——2013年“中国汉字听写大会”有感 [J] . 陈亚军 . 现代教育科学（中学教师） . 2014,第001期
2. 谈谈语文课的识字教学--2013年“中国汉字听写大会”有感 [J] . 陈亚军 . 现代教育科学（中学教师） . 2014,第002期
3. 汉字书写，语文教学不能忽视之“轻”——观看“中国汉字听写大会”，反思高中语文汉字书写教学 [J] . 计鸿 . 学语文 . 2014,第001期
4. “中国汉字听写大会”对小学语文教学的启示 [J] . 张伟 . 教育文汇 . 2017,第023期
5. “汉字节目热”对电视节目创新的启示--以《中国汉字听写大会》及《汉字英雄》为例 [J] . 李艳丹 . 新闻知识 . 2014,第002期
6. 韩国汉字教学现状：兼谈移动学习(M-Learning)与汉字识字教学法的运用 [C] . 金殷嬉 . 第三届汉字与汉字教育国际研讨会 . 2012
7. 汉字文化的电视传播——以《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》为例 [A] . 李予希 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号