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结合'课程思政'建设地方高校公选课课程评价体系探索

     

摘要

基于"课程思政"建设在整个高等教育体系中不断普及的背景下,提出了高校公选课程评价体系建设和实施过程中存在的问题,分析其产生的原因,探讨了结合"课程思政"建设选修课程评价体系的优势与改革思路.围绕构建公正科学的高校公选课程评价体系展开深入研究.

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