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刘颜子;
贵州交通职业技术学院,贵州 贵阳 550088;
创新能力; CAD; 教学; 学生;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:中学物理教学中关于学生创新能力培养之我见
机译:利用Ondo国立中学的动画和文本信息教学策略研究物理学生的差异学习成果
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机译:无需CAD且基于CAD的几何控制系统,可进行空气动力学形状优化。
机译:MusiMath和 Academic Music –两个基于音乐的干预计划用于四年级学生的分数学习
机译:基于国际学校学生特征的外商汉语阅读教学策略研究
机译:优化学习过程的教学策略研究
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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